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Federica Gravina
Responsabile Progetti - SERN

DEHORS

SVILUPPARE CONTESTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI NEGLI SPAZI ALL’APERTO DELLE SCUOLE DELL’INFANZIA

Sul Progetto

L’educazione all’aperto nelle scuole dell’infanzia, basata sul contatto diretto con l’ambiente e i suoi fenomeni, rappresenta una strategia educativa indispensabile complementare all’educazione indoor. Il partenariato, consistente in 7 organizzazioni da 4 paesi (Svezia, Italia, Lettonia e Cipro), crede che ci sia il bisogno di ripensare e migliorare l’uso pedagogico degli spazi outdoor delle scuole dell’infanzia così da migliorare l’apprendimento dei bambini.

Obiettivi

L’obiettivo generale del progetto, di durata triennale, è migliorare la qualità della scuola dell’infanzia sviluppando e potenziando la conoscenza sul design e la pianificazione di ambiente outdoor stimolanti. Gli obiettivi specifici del progetto sono: 1. migliorare la qualità dell’apprendimento dei bambini attraverso spazi outdoor innovativi; 2. migliorare le abilità e le strategie adottate dagli insegnanti della scuola dell’infanzia relative all’educazione outdoor; 3. pianificare gli spazi di apprendimento outdoor mettendo assieme expertise da campi diversi.

Attività

Le attività del progetto includono 6 incontri di progetto transnazionali e 3 seminari di formazione finalizzati alla produzione di tre prodotti: due modelli di spazi pedagogici all’aperto per le scuole dell’infanzia, una guida sullo sviluppo e la valorizzazione di spazi all’aperto e un modulo formativo online sulle attività di apprendimento all’aperto per gli insegnanti, basato sul contenuto della guida. Tali prodotti saranno disseminati nei quattro paesi coinvolti nel progetto considerando come gruppi target: i direttori e i responsabili comunali che si occupano della scuola dell’infanzia, insegnanti della scuola dell’infanzia, ricercatori, famiglie, professionisti di altri ambiti e bambini iscritti alla scuola dell’infanzia.

Risultati

I risultati principali sono lo sviluppo di spazi innovativi per l’apprendimento all’aperto progettati e testati con il supporto di esperti in altri settori diversi dall’educazione (architetti, paesaggisti, esperti di scienze) e il miglioramento delle competenze degli insegnanti della scuola materna per quanto riguarda la pianificazione e la realizzazione di attività all’aperto.

Outputs

Il progetto ha sviluppato due output intellettuali: OUTPUT 1: Modelli di spazi di apprendimento all’aperto nelle scuole materne L’output consiste in due modelli innovativi di spazi di apprendimento all’aperto nelle scuole materne, come segue: Modello ACreazione di un nuovo ambiente di apprendimento all’aperto nelle scuole materne Modello BRiprogettazione di un ambiente esterno pre-scolastico esistente. In particolare i modelli sviluppati attraverso questo Output includeranno elementi che valorizzano:
  • Problem solving, approcci esplorativi e pratici
  • Approcci costruttivi, creativi e ludici
  • Apprendimento basato sull’esperienza -apprendimento attraverso il corpo e i sensi
  • Apprendimento attraverso la comunicazione e la collaborazione sociale
OUTPUT 2: Guida per lo sviluppo e la valorizzazione degli spazi esterni L’output riguarda le linee guida per la pianificazione e l’utilizzo degli spazi esterni nelle scuole materne secondo l’approccio elaborato nei modelli (Ouput 1). Le linee guida forniranno uno strumento chiave per gli operatori ECEC nei paesi partner ma anche nel resto dell’Unione Europea che mirano a migliorare la qualità dell’apprendimento nei loro spazi esterni. Le linee guida saranno articolate in tre parti principali:
  • Una parte di ricerca che illustra il valore degli spazi all’aperto in relazione alla qualità dell’ECEC
  • Una parte che descrive i principali elementi emersi dalla creazione dei modelli
  • Una parte dedicata alla descrizione e all’analisi del processo e della metodologia utilizzata dai partner
  • Una sezione dedicata alle buone pratiche testate con esempi di diverse attività
Clicca qui per scaricare la Guida per lo sviluppo e la valorizzazione degli spazi esterni. Clicca qui per scaricare il Manuale delle buone pratiche
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