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Erasmus+, KA1
Il progetto OLA nasce dalla necessità di migliorare le competenze del personale impiegato nelle biblioteche tenendo in considerazione che le biblioteche pubbliche assumono il ruolo di centri di apprendimento moderni vicini ai cittadini e ai potenziali studenti. Oggi le biblioteche moderne hanno l’opportunità di influenzare la cultura e il pensiero delle persone; svolgere un ruolo attivo nella formazione di valori e atteggiamenti, in particolare promuovendo processi di integrazione e dialogo interculturale.
L’obiettivo generale del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti dalle biblioteche attraverso il miglioramento della dimensione europea tra le organizzazioni partecipanti.
Gli obiettivi specifici del progetto sono:
1 Migliorare le competenze chiave e le capacità trasversali del personale che aiuteranno ad affrontare in modo più efficace le sfide interculturali;
2 Sviluppare la dimensione europea delle organizzazioni: migliorando le competenze del personale tramite la mobilità; costruire relazioni solide con i partner europei, acquisire fiducia nei processi del progetto di mobilità e nel loro vocabolario.
3 Aumentare le competenze professionali dei bibliotecari grazie al trasferimento di pratiche e know-how da altri paesi europei e attività di formazione.
4 Sviluppo delle attività di valutazione del personale e relativo potenziale sviluppo professionale all’interno dell’organizzazione.
Per consentire ai bibliotecari di aumentare le proprie competenze, il progetto prevede due tipi di attività:
16 bibliotecari all’interno dei membri del consorzio avranno la possibilità di prendere parte ad attività di job-shadowing presso uno dei partners ospitanti, per un periodo di 6 giorni.
Gli aspetti comuni a tutti i job shadower sono:
Il progetto prevede inoltre 2 attività di formazione, della durata di 6 giorni, con 6 partecipanti per ciascuno dei membri del consorzio.
I corsi saranno sviluppati come di seguito:
– Presentazione del contesto e delle politiche locali in materia di cultura e istruzione, con particolare attenzione al ruolo della biblioteca e dei bibliotecari nei settori pubblico e privato;
– Condivisione di idee, background, abilità e conoscenza dei bibliotecari nei paesi ospitanti;
– Presentazione degli utenti della biblioteca e tecniche di comunicazione;
– Una panoramica delle sfide delle biblioteche e dei bibliotecari in futuro.
Il 25 e 26 agosto 2022 si è svolto il secondo seminario di formazione del progetto OLA, 𝑨𝒑𝒑𝒓𝒐𝒂𝒄𝒉𝒆𝒔 𝒂𝒏𝒅 𝑷𝒓𝒂𝒄𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔 𝒐𝒇 𝒕𝒉𝒆 𝑰𝒕𝒂𝒍𝒊𝒂𝒏 𝒂𝒏𝒅 𝑺𝒘𝒆𝒅𝒊𝒔𝒉 𝑳𝒊𝒃𝒓𝒂𝒓𝒊𝒆𝒔 𝒕𝒐 𝒓𝒆𝒔𝒑𝒐𝒏𝒅 𝒕𝒐 𝑼𝒌𝒓𝒂𝒊𝒏𝒊𝒂𝒏 𝒓𝒆𝒇𝒖𝒈𝒆𝒆𝒔 𝒄𝒓𝒊𝒔𝒊𝒔 organizzato dal SERN in collaborazione con il Comune di Vänersborg, il capofila del progetto.
Il seminario è stato un’occasione per confrontare le iniziative e i progetti realizzati dalle biblioteche coinvolte nei progetti Erasmus TALE e OLA in merito all’accoglienza dei rifugiati in fuga dall’Ucraina.
Sono stati molti gli spunti di riflessione e le idee emerse in queste due intense giornate di lavoro per le biblioteche svedesi e italiane. Ringraziamo tutti i relatori e i partecipanti delle biblioteche di Vänersborg, Linköping, Cavriago, Scandiano e Parma, che con entusiasmo e dedizione hanno condiviso le loro conoscenze ed esperienze sul tema con i colleghi stranieri. Questo seminario è l’ultimo tassello mancante del progetto OLA, che come TALE si avvia alla conclusione.
Our objective is to increase cooperation among the
members of the network, between Italy and Sweden
and, more in general, the North and South of
the European Union.
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