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Federica Gravina
Responsabile Progetti - SERN

GO GREEN

Using augmented reality technology and simulation-based training to foster green economy

Sul Progetto

L’imprenditoria verde ruota attorno a una serie di principi fondamentali che la distinguono dall’imprenditoria quotidiana. Gli imprenditori verdi propongono modelli di business che non solo sono economicamente redditizi, ma creano anche un impatto ambientale e sociale positivo. Gli imprenditori verdi sono consapevoli della necessità di cambiare il modo in cui la società ha inteso lo sviluppo e la prosperità nel corso dell’ultimo secolo. Essi mirano a integrare l’asse ambientale, economico e sociale nel core business dell’azienda e si sforzano di fornire soluzioni eco-innovative al modo in cui i beni e i servizi sono prodotti, consumati e offerti. Gli imprenditori verdi forniscono il terreno fertile per avviare e sostenere un’economia verde fornendo prodotti e servizi verdi; introducendo tecniche di produzione più verdi; incrementando la domanda di prodotti e servizi verdi e creando posti di lavoro verdi.

Mentre l’innovazione primaria sarà rappresentata dai partner del consorzio del programma di studi sull’imprenditoria verde, i partner del consorzio garantiranno il raggiungimento delle migliori pratiche nell’istruzione pedagogica e dei più alti standard di progettazione nella produzione di contenuti didattici. Sempre più persone si stanno rendendo conto degli innumerevoli vantaggi dell’istruzione e della formazione on-line. La flessibilità, l’accessibilità e l’accessibilità economica, unite al persistente bisogno di migliorare le competenze, sono le ragioni principali per cui questo fenomeno moderno continuerà a prosperare anche in futuro. Mentre la crescita della popolarità dell’apprendimento on-line ha portato ad un aumento del numero di corsi di apprendimento on-line, non ha avuto un impatto notevole sulla qualità dei corsi disponibili. GoGreen sfrutterà i progressi della tecnologia per generare contenuti didattici coinvolgenti e stimolanti.

Obiettivi

Gli obbiettivi del progetto sono:

  1. Costruire la capacità dei fornitori di IFP di utilizzare la tecnologia della Realtà Aumentata applicata ai dispositivi mobili e la formazione basata sulla simulazione per formare enti privati e imprenditori su come affrontare il cambiamento ambientale.
  2. Migliorare la coerenza delle strategie di apprendimento IFP per la transizione verso un’economia più verde per coinvolgere meglio il settore privato e i nuovi imprenditori
  3. Sfruttare le competenze e le conoscenze del settore privato e degli imprenditori per la crescita verde e il cambiamento climatico
  4. Aumentare la consapevolezza dell’importanza del cambiamento climatico e sostenere lo sviluppo di competenze verdi nel mercato del lavoro

Attività

  • 7 Meeting Transnazionali
  • 1 Seminario di formazione (LTTA)
  • 4 Output Intellettuali
  • 6 Eventi Moltiplicatori

Risultati

Il progetto prevede la produzione di 4 Output:

IO1: Curriculum IFP verde usando la tecnologia della realtà aumentata

E’ stato prodotto un curriculum per equipaggiare i fornitori/formatori IFP partecipanti per far progredire le loro abilità, le loro competenze chiave e per aumentare la loro conoscenza delle questioni relative al cambiamento climatico e per fornire loro gli strumenti necessari per affrontare le sfide che il settore privato e gli imprenditori stanno affrontando.

IO2: Pacchetto di formazione basato sulla simulazione

Il pacchetto di formazione basato sulla simulazione ha permesso una facile adattabilità in più contesti e sosterrà la sostenibilità e la compatibilità del pacchetto di formazione alle prossime sfide sociali e di apprendimento.

IO3: MOOC per l’azione sul clima

I MOOC offrono un’esperienza di apprendimento online completa e gratuita e sono progettati per un gran numero di partecipanti, ai quali chiunque può iscriversi, la maggior parte dei quali senza prerequisiti di ingresso.

IO4: Toolkit con raccomandazioni politiche e pratiche

E’ stato preparato un Toolkit con raccomandazioni politiche e pratiche, che includerà una raccolta di lezioni apprese, buoni esempi e pratiche, sfide e raccomandazioni politiche.

Qui potete trovare i risultati del progetto

VET Green Curriculum using Augmented Reality Technology

Handbook Manual of the Simulation-Based training

MOOC for climate action

I MOOC offrono un’esperienza di apprendimento online completa e gratuita e sono progettati per un gran numero di partecipanti, ai quali chiunque può iscriversi, la maggior parte dei quali senza prerequisiti d’ingresso.

Toolkit with Policy & Practice Recommendations

Novità sul Progetto
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