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Erasmus+, KA2
Il progetto parte dall’idea di concettualizzare le materie STEAM per inserirle nella visione olistica dello sviluppo del bambino che prevale nei servizi educativi per la prima infanzia (ECEC), dove il bambino è visto come un attore competente della propria crescita. Gli studi su materiali naturali e all’aperto possono promuovere l’implementazione di una pedagogia emergente basata sull’esplorazione dei bambini, su cui un approccio STEAM può basarsi. In questa prospettiva, un approccio al vapore può essere utile per i professionisti ECEC, in quanto può trasformare le loro interazioni con i bambini aumentandone la qualità e la significatività, così come lo sarebbe per i bambini, che riceveranno un’educazione STEAM in un approccio culturalmente più equilibrato.
L’obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità educativa dell’ECEC utilizzando materiali naturali e artistici per introdurre temi STEAM nei bambini molto piccoli (1-3). Gli obiettivi specifici sono:
Il progetto durerà 30 mesi, da settembre 2023 a febbraio 2026, con 3 incontri di coordinamento (online e in presenza) e due seminari di formazione incentrati su: teoria e pratiche sui modelli di insegnamento STEAM con particolare attenzione al coinvolgimento dei bambini molto piccoli, la prospettiva di equilibrio di genere dello STEAM e l’uso di materiali naturali. Questo seminario sarà il punto di partenza di una fase di sperimentazione nelle scuole dell’infanzia di Svezia, Italia, Portogallo e Belgio. Il secondo seminario sarà incentrato sulla fisica emergente e porterà alla creazione di un vocabolario con i verbi della fisica come STEAM e compagni di gioco.
Il progetto svilupperà 3 prodotti, in risposta agli obiettivi prefissati. Saranno sviluppati:
Our objective is to increase cooperation among the
members of the network, between Italy and Sweden
and, more in general, the North and South of
the European Union.
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