Att integrera idrott, fritid och andra aktiviteter inom ramen för skolans prioriteringar kan vara något som för samman eleverna både i och utanför klassrummet. Ett närmare samarbete med de lokala idrotts- och fritidsföreningarna, deltagande av ALLA elever i gemensamma aktiviteter (oavsett kön och kulturell bakgrund), korrekt utbildad, välinformerad och medveten lärarpersonal, främjande av en hälsosam livsstil kommer att leda till att de tre skolorna som deltar i IMTI-projektet uppnår sina gemensamma behov och mål: utveckling av en inkluderande gymnasieskola som främjar fysiskt och psykiskt välbefinnande genom idrotts- och fritidsaktiviteter i samarbete med lokala ungdomsfritidscenter och lokala idrottsföreningar. Fysisk aktivitet har dessutom visat sig ge flera fördelar i skolsammanhang, t.ex. bättre koncentration, ökad kognitiv förmåga och bättre skolresultat.