Erasmus+ KA2
Den kontext där detta projekt har sitt ursprung är nära kopplad till EU\:s ansträngningar att skapa ett europeiskt utbildningsområde till 2025, där det ska bli normalt att tillbringa tid utomlands för att studera och lära. Projektet utgick från behovet av att främja ett helt nytt synsätt på transnationell mobilitet för gymnasieelever, där skolan spelar en mer aktiv roll i att driva processen, samtidigt som den erbjuder högkvalitativa lärandeupplevelser och säkerställer erkännandet av den tid som tillbringas utomlands. Gymnasieskolor kan nämligen spela en nyckelroll i att utbilda framtidens europeiska medborgare genom att erbjuda en transnationell utbildningsväg och ge eleverna de färdigheter och kompetenser som krävs för att kunna ta del av framtidens högre utbildning, såsom europeiska universitet.
Det övergripande målet med projektet är att aktivt bidra till skapandet av det Europeiska utbildningsområdet genom att utveckla en modell för europeiska utbytes- och studieprogram mellan allmänna gymnasieskolor.
De specifika målen med projektet är:
Projektet består av sex transnationella samordningsmöten, två utbildningsseminarier för lärare och två långvariga mobilitetsperioder för elever, under vilka modellen testades.
Projektet tog fram fyra produkter (Intellektuella resultat – IO), som utgör kärnan i detta 36 månader långa projekt:
”`html
IO1 består av två huvudsakliga leveranser:
Studiemodellen erbjuder ett exemplariskt exempel på det förberedande arbete och den dokumentation som behöver samlas in, analyseras och bearbetas med hjälp av DEEDS-metodiken för att utveckla transnationella mobiliteter för gymnasieelever.
”`
En uppsättning föreslagna bedömningsverktyg som ska användas av de deltagande skolorna inom ramen för det gemensamma studieprogrammet, särskilt under och efter mobilitetsperioderna. Syftet är att ge skolorna verktyg för att kunna utvärdera och erkänna utbyteselevernas förvärvade färdigheter och kompetenser.
AOP syftar till att stödja de deltagande skolorna i att införa interna organisatoriska och administrativa rutiner för att säkerställa en smidig hantering och genomförande av en mobilitet. AOP fokuserar särskilt på fyra nyckelområden:
Plattformen erbjuder en onlineutbildningsväg för skolpersonal, med särskilt fokus på lärare och administrativ personal, för att underlätta deras arbete med att utveckla egna elevutbytesprogram/mobiliteter. Genom att använda de olika intellektuella resultaten tillhandahåller plattformen interaktiva lärvägar som kopplar samman teori och praktik, med målet att:
Vårt mål är att öka samarbetet mellan medlemmarna i nätverket, mellan Italien och Sverige och, mer allmänt, mellan norra och södra Europa inom Europeiska Unionen.
Stradone Martiri della Libertà, 15 – 43123 Parma (PR) – Italy | C.F.: 91251370374
Tel: +39 0521686023 – Fax: +39 0521686023 – Website: www.sern.eu – Email: secretariat@sern.eu – PEC: secretariat@pec.sern.eu
© 2021 | All rights reserved
